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研修活动
12-16
2019
日期:2019-12-16 至 2019-12-31

深度学习策略与学科教学深度融会一直是我校校本研修项目。每位教师围绕本组课题方案,分析所教学生的学情,结合自身认识,撰写一篇教学或者教育案例,教学案例最好围绕本组课题来写。 具体要求: 1.案例一定要典......

12-03
2019
日期:2019-12-03 至 2019-12-15

深度学习策略与学科教学深度融会一直是我校校本研修项目。每位教师围绕本组课题方案,分析所教学生的学情,结合自身认识,撰写新的一年里课题的具体打算。包括对课题的认识与理解,再写自己的研究目标和具体方法。也......

11-06
2019
日期:2019-11-06 至 2019-11-15

深度学习策略的研究,一直贯穿着我们学校教学的始终。 展团队风采,创研修氛围。“秋实杯”一课多研集体备课展示课作为我校深度学习策略研究的平台,为老师们提供了交流,研讨,成长,成功的机会。 1.结合各教研......

10-14
2019
日期:2019-10-14 至 2019-10-24

新学期,我校每位教师对深度学习策略又有了新的思考与探索,请结合自己的教育教学实际写一篇随笔,写出对新学期的思考及打算。 1.结合自己的研究过程,进行一次教学随笔展示。主题鲜明,中心突出。 2.要求教学......

07-01
2019
日期:2019-07-01 至 2019-07-10

深度学习策略的研究,一直贯穿着我们学校教学的始终。 展教师风采,创研修氛围。风采教师竞赛课作为我校深度学习策略研究的平台,为老师们提供了交流,研讨,成长,成功的机会。 1.结合自己的研究过程,进行一次......

05-30
2019
日期:2019-05-30 至 2019-06-10

牢记担当,牢记的是自己的本职工作职责,踏踏实实、不折不扣履行,吃苦耐劳;不忘初心,不忘的是诚朴做人、默默奉献、积极进取、力争上游的为人品格。“牢记担当 不忘初心”就要想担当、勇担当、能胜任;真付出、真......

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