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研修活动
11-14
2016
日期:2016-11-14 至 2016-11-21

1. 研修内容: 六年级上册unit 9的教学设计和课件 2. 讨论形式: 评论 3. 要求: 每位教师必须认真、客观、真实地学习和交流,并把自己的理解进行发布。没有字数限制,但是要理性思考! 4. ......

11-14
2016
日期:2016-11-14 至 2016-11-21

1. 研修内容: 二年级上册unit 9的教学设计和课件 2. 讨论形式: 评论 3. 要求: 每位教师必须认真、客观、真实地学习和交流,并把自己的理解进行发布。没有字数限制,但是要理性思考! 4. ......

11-14
2016
日期:2016-11-14 至 2016-11-21

1. 研修内容: 一年级上册unit9的教学设计和课件 2. 讨论形式: 评论 3. 要求: 每位教师必须认真、客观、真实地学习和交流,并把自己的理解进行发布。没有字数限制,但是要理性思考! 4. 评......

10-31
2016
日期:2016-10-31 至 2016-11-07

1. 研修内容: 六年级上册unit 8的教学设计和课件 2. 讨论形式: 评论 3. 要求: 每位教师必须认真、客观、真实地学习和交流,并把自己的理解进行发布。没有字数限制,但是要理性思考! 4. ......

10-31
2016
日期:2016-10-31 至 2016-11-07

1. 研修内容: 一年级上册unit 8的教学设计和课件 2. 讨论形式: 评论 3. 要求: 每位教师必须认真、客观、真实地学习和交流,并把自己的理解进行发布。没有字数限制,但是要理性思考! 4. ......

10-31
2016
日期:2016-10-31 至 2016-11-07

1. 研修内容: 二年级上册unit 8的教学设计和课件 2. 讨论形式: 评论 3. 要求: 每位教师必须认真、客观、真实地学习和交流,并把自己的理解进行发布。没有字数限制,但是要理性思考! 4. ......

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