靖宇县初中生物学科课业改革实施之课堂诊断 季秀敏   初中生物
项目简介

   参与活动的教师实录一节常态课上传,运用TIMMSS录像分析方法,探求对话教学中存在的问题及教龄对课堂对话教学的影响。通过对观察结果的分析,可以掌握师生的话语比例、话题提出的方式、话题的目的性与严谨性、学生的思维深度及参与教学的程度。

观察维度 维度